В данной статье мы хотели бы рассказать о педагогической династии педагогов (мать и сын):  Аверченко Римме Митрофановне, воспитателе детского сада № 79, Аверченко Денисе Петровиче, директоре средней общеобразовательной школы № 98 , а также об их педагогическом пути. Информация, представленная в данной статье, взята из личного интервью с педагогами, их коллегами, воспитанниками и учениками. В интервью педагоги расскажут о своем педагогическом пути, как они пришли в профессию, о впечатлениях от работы с детьми, о своих достижениях и т.д. Нам удалось встретиться с ними лично, побеседовать и задать интересующие нас вопросы. А также посетить их рабочие места.

- Расскажите, как вы пришли к этой профессии, это ваша мечта или случайность? Как это произошло?
- Как-то давно я гуляла с маленькой дочей во дворе дома, рядом находился детский сад № 99. Мы часто наблюдали за маленькими, такими смешными, неуклюжими в комбинезонах детьми. Мимо каждый день проходила заведующая детского сада Валентина Ивановна вот она и пригласила меня на работу. Так я сделала свой выбор, стала воспитателем. Я хорошо помню свое детство, свой маленький и уютный сад, и свою воспитательницу Елену Ивановну, я очень хотела быть на нее похожей. Это был очень творческий человек.
- А как к вашему выбору относились родные?
- К выбору моей профессии отнеслись все с пониманием, сказали «вот – это твое».
- Ваше первое впечатление от работы с детьми?
- Помню свое первое чувство, когда я впервые пришла к детям. Помню эту неуверенность в собственных силах. Удастся ли мне найти общий язык с воспитанниками. Смогу ли я найти подход и понимание к каждому ребенку? Но увидев перед собой эти детские глаза, полные любопытства, я поняла, что я уже полюбила их. Прощаясь со мной вечером, дети спрашивали меня «Вы завтра придете снова?» и я подумала: «Вот, это значит мое».
- Когда именно начался ваш педагогический путь, где вы учились?
- Не все сразу получалось, не хватка знаний и опыта подтолкнуло меня поступить в педагогическое училище, а затем и в педагогический университет имени Астафьева.
- Как пришли в детский сад № 79?
- В этот детский сад я пришла, гуляя с внуком. Зашли в сад и спросили: «Нужен воспитатель?» и была сразу принята.
- Как вам удается перевоплощаться в разных сказочных героев?
- Каждый взрослый человек хочет побыть ребенком, перевоплощаясь в сказочных героев я окунаюсь в волшебный мир детства, где можно фантазировать, веселиться и беззаботно проводить время.
- Какие у вас есть достижения?
- Победитель районного конкурса «Тебя, я прославляю, Красноярск», районного конкурса «Я бабушка», «Юмор: жизнь в образовательном учреждении в деталях», участие в городском конкурсе «Воспитатель года», городского конкурса-фестиваля «Битва хоров» и т.д.
- Какие достижения есть у ваших воспитанников? Есть выдающиеся выпускники и поддерживаете ли вы с ними связь?
- Мои воспитанники получили разные профессии, например: Новикова Екатерина стала врачом и уехала работать в Америку, Пиго Олеся стала судьей. Связь с выпускниками поддерживаю в социальной сети «Одноклассники». Интересуюсь их жизнью, а они моей.
- Какие советы вы бы дали молодым специалистам?
- Главное в профессии педагога — это дети. Я желаю, всем кто только начинает свой путь в профессии быть увлеченным воспитателем, смотреть на мир глазами детей, дарить друг другу улыбки, делиться идеями.
- Может у вас есть какие-нибудь личные поговорки или цитаты?
-  Мои цитаты: «Хороший человек – хороший воспитатель», «Воспитатель всегда в поисках знаний».
- Есть ли в вашей семье педагоги? Может именно он/она послужили толчком?
- Я горжусь своей профессией, за 38 лет своей педагогической работы, я ни разу не пожалела, что выбрала именно эту профессию – воспитатель. В нашей большой семье воспитателем работала моя сестра Яковлева Надежда Митрофановна. Мой сын, Аверченко Денис Петрович начинал учителем географии, в настоящее время работает директором школы.

-  Денис Петрович, расскажите, как вы пришли к этой профессии, это ваша мечта или случайность? Как это произошло?
-  Еще в 5 классе я точно знал, что буду учителем или врачом. Выбор будущей профессии для меня не был случайностью, я целенаправленно шел к своей мечте. Еще в детстве я видел, как моя мама сидела вечерами и шила себе костюмы для выступления в роли на утренники в детском саду. Учила свои тексты. Я с большим удовольствием наблюдал за ней. Я помню однажды стащил костюм Бабы Яги, сочинил сценарий осеннего праздника и выступил в 6 классе. В школе часто меня учителя как старшеклассника ставили на внеурочные уроки в 1 класс. Я видел, как они смотрели, этими любопытными глазами. Я понял, хочу быть учителем. Мне очень нравилось писать мелом на доске, проверять тетради, ставить оценки в воображаемый дневник. Мне нравилось для них быть учителем.
-  А как к вашему выбору относились родные?
-  Так получилось, что у меня в детстве семья и детский сад, а потом и школа были неразрывно связаны. Моя мама воспитатель. Мне было приятно видеть, как она общается с детьми, как они тянутся к ней, ведь я тоже ходил в ее группу. В выборе моей профессии родители небыли удивлены. Они всегда радовались моим успехам в школе.
-  Когда именно начался ваш педагогический путь, где вы учились?
-  Я окончил школу, и решил поступать учится в педагогический университет им. В. Астафьева на факультет географии. Учитель – профессия особая. Большая ответственность и большая любовь. Школа — это место сплочения детей и учителей. Здесь всегда весело и интересно. После окончания педагогического университета, в 2011 году, я начал работать учителем географии в школе № 133 октябрьского района. Предложили быть классным руководителем 9 «Б» класса.
-  Почему вы выбрали профессию учителя?
-  Почему я выбрал профессию учителя? Быть учителем я мечтал еще с 5 класса. Примером для меня была моя мама, а потом дети. Думаю, что это то, что я умею делать хорошо и потому вижу результат своей работы. А главное – горящие глаза детей, их радость от встречи с учителем. Проработав несколько месяцев в школе, убедился, что школа моя жизнь. Любовь и уважение учеников – это тяжелый и ежедневный труд учителя. Уверенность в том, что мой труд приносит детям пользу, делает меня самым счастливым человеком.
-  Может у вас есть какие-нибудь личные поговорки или цитаты?
-  Мое кредо: я верю – каждый ребенок талантливый, и талантливый по-своему.
-  Ваше первое впечатление от работы с детьми?
-  Помню свой первый урок в 6 классе. С каким трепетом и волнением я шел на урок в роли учителя. Первый урок - самый важный. Это были незабываемые ощущения. Хотелось дать детям не только знания, но и подарить им любовь и заботу. Мы учимся, я учу их, они меня. Ведь я пришел в школу совсем молодым, в 22 года. Мне очень повезло, у меня был не только хороший наставник, но и друг, моя коллега, учитель русского языка Ольга Николаевна. Каждый день приходя в школу, я все больше и больше убеждаюсь, что я на правильном пути. Ни разу я не пожалел, что выбрал эту профессию.
-  Как пришли в СОШ№98?
-  С 2018 года я устроился работать в свою родную школу №66, которую окончил в 2006 году, заместителем по учебно-воспитательной работе в начальных классах. Я расту, с 2021 года работаю директором школы № 98 советского района. Я счастливый человек, у меня замечательная семья, в которой по мимо меня есть еще педагоги, это моя мама, Римма Митрофановна, и тетя, Яковлева Надежда Митрофановна, и любимая профессия. И завтра я опять иду в школу….
-  Какие достижения есть у ваших воспитанников? Есть выдающиеся выпускники и поддерживаете ли вы с ними связь?
-  У меня было 3 выпуска: в 2014 году я выпустил свой первый класс, в котором был классным руководителем, до сих пор я встречаюсь со своими выпускниками, бываю у них на торжественных событиях, а также поддерживаю связь. В 2016 году выпустил 11 заочный класс. Это особенный выпуск так как класс обучался очно-заочно в вечернее время. Ученики класса были взрослыми людьми в возрасте от 19 до 58 лет. В 2018 году выпустил 11 класс в Школе, которую окончил сам. Все мои выпускники поступили в различные вузы, работают, а некоторые из них защищают Родину. Как и в любой профессии, а особенно в нашей, нельзя останавливаться на достигнутом. Важно идти в ногу со временем.
-  Какие у вас есть достижения?
-  В 2018 году я стал Лауреатом 1 городского конкурса классных руководителей образовательных учреждений «Классный классный – 2018»..

-  Здравствуйте, скажите, как вас зовут? Можно ли задать вам вопрос? Мы хотели бы спросить, что вы думаете о Денисе Петровиче, как о педагоге и руководителе?
-  Здравствуйте, меня зовут Татьяна Николаевна я учитель русского языка и литературы, работаю в 66 школе. Я Дениса Петровича знаю с детства, знаю как просто Дениса, он всегда был доброжелательным и порядочным ребенком. С детства не боялся труда, участвовал во всех субботниках, генеральных уборках. У него всегда были замечательные отношения и с одноклассниками, и с учителями. К нему всегда относились с уважением, всегда мог оказать помощь одноклассникам и учителям. После окончания института, Денис Петрович работал в своей родной школе, он работал и в моем 5 классе. Дети его приняли очень хорошо, с удовольствием ходили на его уроки, всегда ждали его уроки географии. Все педагоги в школе отзываются о нем только хорошо, и мы очень рады за него, что он продвигается и идет в перед. Теперь он хороший директор 98 школы. Делает очень многое для развития этой школы. Я считаю, что мнение учителей нашей школы и 98 школы совпадают, что Денис Петрович прекрасный руководитель, он очень работоспособный человек и этого он требует от других людей. Он с большим уважением относится к своим коллегам. Работать под руководством такого человека, это очень приятно и надежно.

-  Меня зовут Евгения Сергеевна, работаю в школе 98 в должности учителя. Что хочу сказать о Денисе Петровиче, на моем этапе жизни, я еще не встречала таких целеустремленный людей. Он стремится любой ценой к своей цели. Денис Петрович очень отзывчивый, он доверяет людям и очень боится в них ошибиться. Если человек его один раз подвел, то, наверное, такому человеку он больше не доверится. Не смотря на его возраст от очень умный, все вопросы, которые его касаются, он во всем разберется. Для него нет ничего невозможного. Денис Петрович очень добрый, открытый, на все проблемы смотрит оптимистично. У него есть такой девиз: никогда ни на кого не оглядываться, не расстраиваться. Я очень рада, что в нашу школу пришел такой человек, и надеюсь, что он будет нас сопровождать долгие и долгие годы.